Çocukların OT Değerlendirmesi: Birleşik Krallık'taki Ebeveynler için Eksiksiz Bir Kılavuz
Çocukların OT Değerlendirmeleri: Ebeveynler için Eksiksiz Bir Kılavuz
Çocuğunuzun ergoterapi (OT) değerlendirmesinden faydalanabileceği size söylendiyse, muhtemelen sorularınız vardır. Bir değerlendirmede ne olur? Ne kadara mal olacak? Ne kadar zaman alır? Desteğe yol açacak mı ..
For familiesPublished 28 April 202617 min read· Written by the Sensphere OT team
Çocuğunuzun ergoterapi (OT) değerlendirmesinden faydalanabileceği size söylendiyse, muhtemelen sorularınız vardır. Bir değerlendirmede ne olur? Ne kadara mal olacak? Ne kadar zaman alır? Okulda desteğe yol açacak mı? Bu kılavuz, ebeveynlerin Birleşik Krallık'taki çocuk OT değerlendirmeleri hakkında, neleri içerdiklerinden nitelikli bir terapistin nasıl bulunacağına kadar bilmeleri gereken her şeyde size yol gösterir.
Çocuklar için Ergoterapi Nedir?
Değerlendirmeler hakkında konuşmadan önce, ergoterapinin gerçekte ne olduğunu anlamak önemlidir. Birçok kişi ergoterapinin, fizyoterapiye benzer şekilde, çocukların yaralanma veya felç gibi durumlardan kurtulmalarına yardımcı olduğunu düşünür. Bu OT'nin bir resmi, ancak çocuk hizmetlerinde bahsettiğimiz bu değil.
Pediatrik ergoterapi basit ama güçlü bir fikir üzerine inşa edilmiştir: çocukların kendileri ve aileleri için önemli olan günlük aktiviteleri daha kolay ve güvenle yapmalarına yardımcı olmak.¹ OT dilinde bu günlük aktivitelere "meslekler" denir ve bu terim sadece iş anlamına gelmez. Çocuğunuzun uğraşları arasında oyun oynamak, okulda öğrenmek, giyinmek, yemek yemek, arkadaş edinmek, eşyalarını yönetmek ve yazmak ya da çizmek yer alır. Başka bir deyişle, çocuğunuzun yaptığı veya yapması gereken anlamlı her şey.
Çocuklarla çalışan bir ergoterapist şu temel soruyu sorar: Bu çocuk bu faaliyeti neden yaşıtlarından daha zor buluyor ve bu konuda ne yapabiliriz? Koordinasyon ve denge ile ilgili fiziksel zorluklar, belirli ortamları bunaltıcı hale getiren duyusal işlem farklılıkları, planlama ve organizasyonla ilgili zorluklar veya etkinlikler sırasında öz farkındalık ve duyguları yönetme ile ilgili zorluklar gibi engelleri ararlar.¹⁰ Terapist daha sonra bağımsızlık ve güven inşa eden pratik çözümler bulmak için sizinle ve çocuğunuzla birlikte çalışır.
Birleşik Krallık'ta çocuklarla çalışan ergoterapistler, yardımcı sağlık profesyonellerinin yasal düzenleyicisi olan Sağlık ve Bakım Meslekleri Konseyi (HCPC) tarafından düzenlenir.⁸ Bu, kendilerine ergoterapist diyen herkesin HCPC'ye kayıtlı olması ve katı yeterlilik ve davranış standartlarını karşılaması gerektiği anlamına gelir. Royal College of Occupational Therapists (RCOT) profesyonel üyelik organıdır ve yasal minimumun ötesine geçen profesyonel standartlar belirler.⁹ Bir OT değerlendirmesi ararken, HCPC kaydı pazarlık konusu değildir ve RCOT üyeliği sürekli mesleki gelişime bağlılığın iyi bir işaretidir.
Bu size tanıdık geliyor mu? Birlikte çalıştığımız ailelerin çoğu tam olarak bu durumu tarif ediyor. Bu konuyu konuşmak isterseniz, , baskı yok, sadece sohbet.
Ready to take the next step?
If this guide resonates, a referral takes just a few minutes. No GP referral needed. We'll be in touch within one working day.
Free parent guide: What to Expect from an OT Assessment
A plain-English 4-page guide covering what happens before, during and after an assessment, including what the report includes, how to prepare your child, and FAQs.
No spam. Unsubscribe at any time. We handle your data in line with our Privacy Policy.
OT değerlendirmesi, çocuğun oturup soruları yanıtladığı tıbbi bir test gibi değildir. Çocuğunuzun farklı ortamlarda ve faaliyetlerde nasıl işlev gördüğüne dair ayrıntılı bir resim oluşturmak için tasarlanmış çok daha bütünsel bir süreçtir. Çoğu değerlendirme birkaç seansta gerçekleşir ve birden fazla bilgi toplama yöntemi içerir.
İlk Seans Öncesi
Çocuğunuz kapıdan içeri girmeden önce, terapist genellikle doldurmanız için size ayrıntılı bir anket gönderecektir. Bu ankette gelişimsel geçmiş, çocuğunuzun yürüme ve konuşma gibi dönüm noktalarına ne zaman ulaştığı, herhangi bir erken sağlık veya gelişimsel endişe, aile tıbbi geçmişi ve günlük işleyişiyle ilgili temel endişeleriniz yer alır. Ayrıca çocuğunuzun giyinme, yemek yeme ve hijyen gibi öz bakım rutinleriyle nasıl başa çıktığı; uyku düzenleri; duyusal tercihleri (fiziksel oyunu seviyor mu yoksa yoğun ortamları bunaltıcı mı buluyor?); ve ebeveyn olarak sizi endişelendiren veya yoran aktiviteler hakkında da sorular sorulabilir.
Terapist ayrıca sınıfta ve oyun alanında nasıl idare ettikleri hakkında bilgi toplamak için çocuğunuzun okuluyla (izninizle) iletişime geçecektir. Öğretmenler çocukları iş başında görürler ve konsantrasyon, yazma sırasında el becerileri, organizasyon, sosyal etkileşim ve yoğun veya öngörülemeyen ortamlara verilen tepkiler hakkında çok değerli ayrıntılar sağlayabilirler. Bazı okullar resmi bir anket doldurur; diğerleri kısa yazılı yorumlar sağlayabilir veya doğrudan terapistle konuşabilir.
Standartlaştırılmış Değerlendirme Araçları
Değerlendirme sırasında, terapist standartlaştırılmış değerlendirme araçlarının bir kombinasyonunu kullanacaktır; bunlar dikkatlice tasarlanmış ve araştırılmış, ülke çapında ve uluslararası alanda kullanılan testlerdir, böylece sonuçlar yaş eşleştirmeli akranlarla anlamlı bir şekilde karşılaştırılabilir.
Çocuklar için Hareket Değerlendirme Bataryası-2 (MABC-2)¹ İngiltere'de pediatrik OT alanında en yaygın kullanılan araçlardan biridir. Henderson, Sugden ve Barnett tarafından geliştirilmiştir ve denge, top yakalama, boncuk geçirme ve şekilleri kopyalama gibi ince ve kaba motor becerilerini ölçer. Çocuğunuzun koordinasyon veya hareketle ilgili zorlukları varsa, bu genellikle değerlendirmenin bir parçasıdır.
Dunn tarafından oluşturulan Duyusal Profil 2,² çocuğunuzun duyusal bilgiyi nasıl işlediğine bakar. Seslere, dokulara veya ışıklara karşı aşırı hassas olup olmadıklarını veya duyusal girdiyi arzulayıp arzulamadıklarını araştırır. Duyusal işleme farklılıkları olan birçok çocuk, motor veya bilişsel zorluklar nedeniyle değil, duyusal bunalım nedeniyle okulda veya sosyal ortamlarda mücadele eder, bu araç bunu belirlemeye yardımcı olur.
Wilson ve meslektaşları tarafından geliştirilen Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu Anketi (DCDQ)³, bir çocuğun hareket zorluklarının, bazen dispraksi olarak da adlandırılan gelişimsel koordinasyon bozukluğunu (DCD) düşündürecek kadar önemli olup olmadığını belirlemeye yardımcı olan bir tarama aracıdır. Bu, hareketin planlanmasını ve koordinasyonunu etkileyen nörogelişimsel bir durumdur ve çocukların yaklaşık %5-6'sını etkileyerek oldukça yaygındır.³
İnce motor kaygıları olan çocuklar için Beery-Buktenica Görsel-Motor Entegrasyon Gelişim Testi (Beery VMI)⁴ çocuğun gördükleri ile ellerinin yapabildiklerini ne kadar iyi koordine edebildiğini ölçer, bu da yazma, çizme ve birçok sınıf görevi için gereklidir.
Fisher ve Jones tarafından geliştirilen Motor ve Süreç Becerilerinin Değerlendirilmesi (AMPS)⁵, bir çocuğun atıştırmalık hazırlamak veya giyinmek gibi gerçek aktiviteleri gerçekleştirmesini izleyen ve bunu ne kadar etkili bir şekilde yaptığını puanlayan ayrıntılı bir araçtır. Değerlidir çünkü çocukların sadece bir test durumundaki izole motor becerilerini değil, gerçekte ne yaptıklarını yakalar.
Okul İşlev Değerlendirmesi (SFA)⁶ bir çocuğun tipik okul etkinliklerine ve rutinlerine nasıl katıldığını ölçer. Asıl endişeniz okulda nasıl idare ettikleri ise, SFA akademik ve akademik olmayan okul faaliyetleri sırasında katılım, ihtiyaç duyulan görev desteği ve performansın ayrıntılı bir resmini verir.
Duyusal İşleme Ölçümü (SPM)⁷ duyusal işlemeyi anlamaya yönelik bir başka araçtır ve Duyusal Profili tamamlayıcı bir bakış açısı sunar.
Her çocuk her değerlendirme aracına sahip olmayacaktır, terapist çocuğunuzun yaşına, endişelerinize ve ne anlamaya çalıştığınıza göre araçları seçer. Koordinasyon endişeleri olan bir çocuk MABC-2 ve Beery VMI'ye sahip olabilir ancak SFA'ya sahip olmayabilir. Duyusal bunalmanın ana sorun olduğu bir çocuk, duyusal araçlara ve sınıf gözlemine odaklanabilir.
Gerçek Ortamlarda Gözlem
Standartlaştırılmış araçlar önemlidir, ancak yalnızca anlık bir görüntü yakalarlar. Yetenekli bir OT, çocuğunuzu farklı ortamlarda da izler. Bir klinikte, terapist çocuğunuzun nasıl hareket ettiğini, bir kalemi nasıl kullandığını, farklı dokulara veya seslere nasıl tepki verdiğini, bir şeyi bulması veya bir görevi yönetmesi istendiğinde düzenli mi yoksa kaotik mi göründüğünü gözlemleyebilir. Bazı terapistler çocuğunuzu sınıfta ve oyun alanında izlemek için okulları da ziyaret eder, bu son derece değerlidir çünkü davranışlar yoğun, öngörülemeyen bir okul ortamına kıyasla bir test odasında çok farklı olabilir.
Duyusal hassasiyetlerden şüpheleniliyorsa, terapist günlük duyusal deneyimlere verilen tepkileri dikkatle gözlemleyebilir: Çocuğunuz kendisine dokunulmasına nasıl tepki veriyor? Gürültülü ortamlarda kulaklarını kapatıyorlar mı? Sert ve yuvarlanmalı oyun arıyorlar mı? Güçlü yiyecek dokusu tercihleri var mı? Bu gözlemler, ev ve okul bilgilerindeki tanımlamalarınızla birleşerek ayrıntılı bir duyusal profil oluşturur.
Oyun Temelli ve Çocuk Merkezli Yaklaşımlar
İyi bir pediatrik OT değerlendirmesi çocuğu merkezde tutar. Küçük bir çocuğu korkutabilecek veya strese sokabilecek resmi testler yerine, terapist genellikle oyun temelli yaklaşımlar kullanır, oyun gibi görünen ancak terapistin önemli becerileri gözlemlemesine olanak tanıyan aktiviteler, oyuncaklar ve görevler belirler. Bir çocuk bloklarla inşa edebilir (denge, ince motor kontrolü ve planlama yeteneğini ortaya çıkarır), oyun hamuruyla oynayabilir (el gücünü ve dokunsal toleransı gösterir) veya koordinasyon ve dinleme gerektiren bir oyun oynayabilir. Bu yaklaşım, değerlendirmenin daha az korkutucu olduğu ve çocuğunuzun rahatladığında nasıl çalıştığına dair daha doğru bir resim elde ettiğiniz anlamına gelir.
Oturumlar, Zaman Çizelgesi ve Yazılı Rapor
Tipik bir ilk değerlendirme randevusu yaklaşık 60-90 dakika sürer, ancak karmaşık vakalar daha uzun sürebilir. Bazı değerlendirmeler uzun bir seansta tamamlanır; diğerleri ise yorgunluğu azaltmak ve çocuğun ilgisini canlı tutmak için iki veya üç kısa seansa yayılır. Tüm gözlem ve testler yapıldıktan sonra, yazılı bir rapor için genellikle 2-4 hafta bekleyebilirsiniz, terapistin değerlendirmeleri puanlamak, bulguları analiz etmek ve önerileri düşünceli bir şekilde yazmak için zamana ihtiyacı vardır.
İlk başvurunuzdan yazılı bir rapor almaya kadar olan tüm süreç, randevuları ne kadar hızlı planlayabileceğinize ve terapistin ne kadar meşgul olduğuna bağlı olarak, özel bir terapistle genellikle 4-8 hafta sürer.
Yazılı Rapor Ne İçerir ve Nasıl Kullanılır
Rapor elinize ulaştığında, genellikle 4-8 sayfalık, tutarlı bir şekilde yapılandırılmış ayrıntılı bir belgedir. Çocuğunuzun gelişimsel geçmişini, kullanılan değerlendirme yöntemlerini, her bir araçtan elde edilen bulguları, çocuğunuzun gözlemlenebilir güçlü yönlerini, daha fazla desteğe ihtiyaç duyduğu alanları ve ev ve okul için önerileri kapsayan bölümler bulacaksınız.
Bulgular bölümü, puanların ne anlama geldiğini sade bir dille açıklayacaktır. Örneğin, sadece "MABC-2 skoru: 38. persentil" demek yerine, iyi bir rapor bunu tercüme eder: "Çocuğunuzun genel motor becerileri yaşına göre ortalama düzeyde, ancak ince motor becerileri ortalamanın altında, bu da el yazısını etkileyebilir." Güçlü yönler açıkça listelenir; çocuğunuzun esnekliği, yaratıcılığı, sosyal sıcaklığı, detaylara dikkati, birlikte gözlemlediğiniz her şey.
Öneriler pratik bölümdür. "Mandallama ve iplik geçirme gibi aktivitelerle kalem tutma pratiği yapın", "bunalmayı azaltmak için okulda görsel bir zaman çizelgesi oluşturun", "ev ödevi sırasında arka plan gürültüsünü azaltın" veya "yemek zamanları çok zorsa uzman beslenme desteğine başvurun" gibi öneriler görebilirsiniz Bazı öneriler evde yapmanız içindir; diğerleri okul içindir; bazıları konuşma ve dil terapisti (SALT) veya eğitim psikoloğu (EP) gibi diğer profesyonellere yönlendirme önerebilir.
Raporların Okullar ve Yerel Yönetimlerle Paylaşılması
Birçok ebeveynin sorduğu bir soru, özel bir OT raporunun okullar ve yerel makamlar nezdinde bir ağırlığı olup olmadığıdır. Cevap: Duruma göre değişir, ancak değerlendirme kapsamlı ve tavsiyeler açıksa giderek artan oranda evet.
Çocuğunuz halihazırda okulun SEN kaydındaysa ve bir destek planı varsa, özel bir OT değerlendirmesi, bağımsız, ayrıntılı ihtiyaç kanıtı ve pratik stratejiler sağlayarak bu desteği önemli ölçüde güçlendirebilir. Eğitim, Sağlık ve Bakım Planı (EHCP) değerlendirmesi için bir dava oluşturuyorsanız, özel bir OT raporu, yerel makamınıza sunacağınız birkaç kanıttan biri olabilir.¹¹ Okullar ve yerel makamlar, pediatrik deneyime sahip HCPC'ye kayıtlı bir terapistten geliyorsa ve sadece klinik gözlem yerine standart değerlendirmeler içeriyorsa raporu ciddiye alma olasılıkları daha yüksektir.
NHS OT'lerinin, eğer çocuğunuz sağlık hizmeti aracılığıyla onlara erişebilecek kadar şanslıysa, aynı araçları kullandıkları ve aynı profesyonel standartları takip ettikleri için aynı ağırlığı taşıdıklarını belirtmek gerekir. Aradaki fark bekleme süreleridir. Özel değerlendirme genellikle haftalar içinde gerçekleşebilir; NHS bekleme listeleri aylar veya yıllar sürebilir.
Çocuğunuzu Nasıl Hazırlarsınız
Çocuğunuzun değerlendirmesinden önce, onu yaşına uygun bir şekilde hazırlamaya değer. Küçük çocuklar basit ve dürüst açıklamalardan faydalanır: "Çocuklara [yapı taşları/yazı/PE/duyusal şeyler, konuyla ilgili ne varsa] konusunda yardımcı olan OT adında birini ziyaret edeceğiz. Bazı eğlenceli aktiviteler ve oyunlar yapacaksınız. Anne/Baba da orada olacak." Mümkünse kliniğin bulunduğu yeri önceden ziyaret edebilir veya terapistten odanın nasıl olduğunu tarif etmesini isteyebilirsiniz. Kaygılı bazı çocuklar sosyal bir hikayeden veya neler olacağına dair görsel bir zaman çizelgesinden yararlanır.
O gün mümkün olduğunca normal rutinlere bağlı kalmaya çalışın; aç, yorgun veya aşırı uyarılmış olarak gelen bir çocuk en iyi halini göstermeyecektir. Çocuğunuzun endişeli olma ihtimali varsa, farkında olduğunuz herhangi bir duyusal hassasiyeti varsa veya zor bir sabah geçirdiyse terapiste bildirin. İyi bir OT, yaklaşımını çocuğunuzun durumuna göre ayarlayacaktır.
OT Değerlendirmesinden Tipik Olarak Kimler Faydalanır?
Her çocuğun OT değerlendirmesine ihtiyacı yoktur. En çok fayda sağlayan çocuklar, günlük aktivitelerin, okula katılımın, öz bakımın, oyunun veya sosyal katılımın, OT'nin ele alabileceği bir şey tarafından sınırlandırıldığı çocuklardır.
Duyusal İşlem Farklılıkları
Otizm spektrum bozukluğu (ASC) veya DEHB olan birçok çocuk da dahil olmak üzere, birçok çocuk dünyayı duyuları aracılığıyla oldukça farklı bir şekilde deneyimlemektedir. Normal sınıf gürültüsünü dayanılmaz derecede yüksek veya giysi dokularını acı verici bulabilir veya yüzlerinin dağınık olduğunu fark etmeyebilirler. Bazı çocuklar yoğun duyusal girdiye ihtiyaç duyar ve sürekli hareket, sert oyun veya güçlü tatlar ararlar. Duyusal farklılıklar bu kadar belirgin olduğunda, okulu, yemek zamanlarını veya giyinmeyi günlük savaşlara dönüştürebilirler. Bir OT değerlendirmesi, spesifik duyusal profili belirleyebilir ve pratik uyarlamalar önerebilir.
Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu (DCD/Dyspraxia)
Bazı çocuklar koordinasyon, planlama ve motor sıralamayı gerçekten zor bulur. Spor ve beden eğitimi ile mücadele edebilir, yazmayı yorucu bulabilir, kişisel bakım rutinlerinde sorun yaşayabilir veya sakar ve kazaya eğilimli görünebilirler. Bu tembellik ya da çaba eksikliği değil, beynin hareketi planlama ve yürütme şeklindeki nörogelişimsel bir farklılıktır.¹⁰ Bir OT değerlendirmesi, DCD'nin mevcut olup olmadığını ve hangi stratejilerin veya ayarlamaların yardımcı olacağını doğrulayabilir.
İşlevsel Destek İhtiyaçları Olan Otizm Spektrum Durumu
Her otistik çocuğun OT'ye ihtiyacı yoktur, çoğu iyi idare eder. Ancak öz bakım, organizasyon, ince motor becerileri veya duyusal düzenleme konusunda zorluk yaşayan otistik çocuklar, bir OT değerlendirmesinin belirlediği hedefe yönelik destekten büyük fayda sağlayabilir.
İşlevsel Zorluklarla Birlikte DEHB
DEHB yürütme işlevini, dürtü kontrolünü ve bazen ince motor becerilerini etkiler. İlaç tedavisi ve davranış stratejileri temel durumu ele alırken, bir OT değerlendirmesi belirli işlevsel zorlukları, organizasyon sorunlarını, zayıf kalem tutuşunu, geçişleri yönetmede zorlukları belirleyebilir ve pratik destekler önerebilir.
İnce Motor Gecikmeleri
Bazı çocuklar ince motor gelişiminde geridir. Kalem tutuşları olgunlaşmamıştır, makasla kesmek zordur, giysilerdeki tutturucular bir mücadeledir veya çizimleri akranlarının gerisindedir. Çocuk 6 yaşında veya daha büyükse ve bu zorluklar okula katılımını veya bağımsızlığını engelliyorsa, bir değerlendirme bunun tipik bir varyasyon mu, belirli bir ince motor gecikmesi mi yoksa daha geniş bir koordinasyon zorluğunun bir parçası mı olduğunu netleştirebilir.
Duyusal Bileşenli Beslenme ve Yeme Güçlükleri
Bazı çocukların doku, sıcaklık veya tada karşı duyusal hassasiyetleri nedeniyle çok kısıtlı diyetleri vardır. Diğerleri ise kaygı veya koordinasyon zorlukları nedeniyle yemek zamanlarından kaçınır. Bir dil ve konuşma terapisti yutma ve beslenme mekanikleri konusunda uzmanlaşırken, bir OT duyusal temelli yeme zorluklarını değerlendirip destekleyebilir ve yemek zamanlarında tolerans ve bağımsızlık oluşturmaya yardımcı olabilir.
Bir Şey "Pek Doğru Değil" Gibi Göründüğünde Ama Teşhis Konamadığında
Bazen ebeveynler ve öğretmenler bir çocuğun zorlandığını fark eder, ancak zorluk bir teşhis kategorisine tam olarak uymaz. Çocuk becerilerini geliştirmekte daha yavaş olabilir, akranlarından daha endişeli görünebilir veya beklendiği kadar iyi başa çıkamıyor gibi görünebilir. Bir OT değerlendirmesi, resmi bir teşhis olmasa bile neler olduğunu ve desteğin yardımcı olup olmayacağını netleştirmeye yardımcı olabilir.
**Bir değerlendirme mi düşünüyorsunuz? Sensphere, GP sevkine gerek olmadan 450 £ 'dan başlayan fiyatlarla özel pediatrik OT değerlendirmeleri sunmaktadır. Ödeme Stripe (kartla ödeme) üzerinden yapılır. Ücretsiz arama rezervasyonu yapın veya tam fiyatlandırmamızı görüntüleyin.
OT Değerlendirmesi Ne Değildir
Bir OT değerlendirmesinin ne yaptığının sınırları konusunda net olmak önemlidir.
Otizm veya DEHB için Tanı Değerlendirmesi Değildir
Bir ergoterapist otizm spektrum durumu veya DEHB tanısı koymak için eğitimli veya nitelikli değildir, bu tanılar çocuk doktorları, çocuk psikiyatristleri veya gelişimsel tanı konusunda özel eğitim almış uzman psikologlardan gelir. Bir OT, daha fazla tanısal değerlendirmeye ihtiyaç duyulduğunu gösteren özellikler fark edebilir ve genellikle bunu tavsiye eder. Ancak OT değerlendirmesinin kendisi teşhisle değil, işlevsel etkiyle ilgilidir.
Herkese Uygun Tek Bir Terapi Programı Değil
Değerlendirme bir anlık görüntü ve analizdir. Bunu otomatik olarak haftalık terapi seansları takip etmez. Bazı aileler, bir değerlendirmeden elde edilen önerilerin, evde veya okulda yapılacak pratik değişikliklerin gerçek bir fark yaratmak için yeterli olduğunu düşünür. Diğerleri, OT'nin belirli becerileri geliştirmek veya stratejilerin uygulanmasına yardımcı olmak için çocukla birlikte çalıştığı takip terapisinden yararlanır. Bu, bulgulara dayanarak terapistinizle yapacağınız bir konuşmadır.
Diğer Profesyonellerin Yerini Tutmaz
Çocuğunuzun konuşma ve dil güçlükleri varsa, OT değerlendirmesi SALT'ın yerini tutmaz. Önemli duygusal veya davranışsal endişeler varsa, bir eğitim psikoloğu (EP) veya çocuk psikoloğu daha uygun olabilir. Tıbbi veya genetik endişeler varsa, pediatrik değerlendirme gereklidir. İyi bir OT, uzmanlıkları çocuğunuzun ana zorluğuna uygun olmadığında diğer profesyonellere işaret edecektir.
Birleşik Krallık'ta Özel OT Değerlendirmesine Nasıl Erişilir?
NHS pediatrik OT hizmetleri için bekleme listeleri genellikle çok uzun olduğundan, birçok aile değerlendirmeye özel olarak erişmeyi tercih etmektedir. İşte bilmeniz gerekenler.
Aile Hekimi Sevkine İhtiyacınız Yok
NHS hizmetlerinin aksine, özel OT değerlendirmesi için GP sevki gerekmez. Doğrudan bir terapistle iletişime geçebilir ve randevu alabilirsiniz. Bu, daha hızlı erişim anlamına gelir; bazı özel terapistler, bazı NHS hizmetlerinin karşılaştığı aylar veya yıllar yerine günler veya haftalar içinde kullanılabilir.
Neleri Kontrol Etmeli: Kayıt ve Nitelikler
Rezervasyon yaptırmadan önce, terapistin HCPC'ye kayıtlı olduğunu doğrulayın. Bunu HCPC web sitesinden isme göre kontrol edebilirsiniz, 30 saniye sürer ve size yasal ve profesyonel standartları karşıladıklarına dair mutlak güvence verir. RCOT üyeliği de profesyonel bağlılığın iyi bir göstergesidir.⁹ Pediatrik deneyimlerini sorun, kaç yıldır çocuklarla çalışıyorlar? Hangi yaş grupları? Sahip olduğunuz spesifik endişelerle (duyusal zorluklar, koordinasyon, otizm, DEHB) ilgili deneyimleri var mı?
Birleşik Krallık'ta çocuklarla çalışan herkes için standart olan gelişmiş bir Disclosure and Barring Service (DBS) kontrolüne sahip olup olmadıklarını kontrol edin. Ayrıca mesleki tazminat sigortası da taşımalıdırlar, bu bir şeylerin yanlış gitmesi durumunda sizi korur.
Rezervasyon Öncesi Sorulması Gereken Sorular
Bir değerlendirme yapmadan önce sormak mantıklıdır:
"Ne kadar zamandır çocuklarla çalışıyorsunuz?" "[Çocuğunuzun özel endişesi, duyusal zorluklar, koordinasyon, vb.] ile ilgili deneyiminiz nedir?" "Hangi değerlendirme araçlarını kullanıyorsunuz?" "Okulları ziyaret ediyor musunuz yoksa sadece klinikte mi çalışıyorsunuz?" "Değerlendirme süreci neye benzeyecek ve kaç seans sürecek?" "Yazılı raporu ne zaman alabilirim?" "Ne kadara mal oluyor?"
Gerçekçi Maliyetler
Özel OT değerlendirmeleri ucuz değildir, ancak neye bakacağınızı bildiğinizde maliyetler tahmin edilebilir. SENsphere'de, yazılı özet içeren bir ilk değerlendirme 450 £'dan başlar. Ayrıntılı bir yazılı rapor içeren tam bir değerlendirme 650 ila 695 £ arasındadır. Bir Eğitim, Sağlık ve Bakım Planı (EHCP) başvurusu için resmi bir kanıt yoluna ihtiyacınız varsa, uzman bir rapor paketi 850 £ 'dan başlayan fiyatlarla mevcuttur. Devam terapisi seans başına £95 ya da üç seanslık bir blok halinde £285 ya da altı seans halinde £510'a mevcuttur. GP sevkine gerek yoktur. Ödeme Stripe (kartlı ödeme) üzerinden yapılır.
Ayrıca seyahat için de bütçe ayırmanız gerekecektir, eğer terapist yerel değilse, seyahat masraflarınız olabilir. Bazı terapistler randevunuzu güvence altına almak için depozito alır ve iptal politikası uygulayabilir.
Soruşturmadan Rapora Zaman Çizelgesi
Rezervasyon yaptıktan sonra, tipik bir zaman çizelgesi şu şekildedir: ilk telefon görüşmesi veya e-posta alışverişi (hemen); ilk randevu (müsaitlik durumuna bağlı olarak 1-4 hafta içinde); gerekirse takip seansları (2-4 hafta içinde); yazılı rapor (son seanstan 2-4 hafta sonra). Dolayısıyla, ilk sorunuzdan elinizdeki rapora kadar, makul derecede verimli bir senaryoda 4-8 hafta bütçe ayırın. Terapistin uzun bir bekleme listesi varsa veya çocuğunuzun daha fazla seansa ihtiyacı varsa, bu süre daha uzun olabilir.
Değerlendirmeden Sonra Ne Olur?
Raporu aldıktan sonra atacağınız adım, raporun ne söylediğine ve çocuğunuzun neye ihtiyacı olduğuna bağlıdır. Değerlendirme, evde uygulayabileceğiniz basit tavsiyeler, farklı yazma araçları, ev ödevi sırasında duyusal molalar, kıpır kıpır aktiviteler tanımlarsa, devam eden terapiye ihtiyacınız olmayabilir. Bazı aileler, okulla paylaşılan raporun tek başına stratejileri uygulamaya koymak için yeterli olduğunu düşünmektedir.
Değerlendirme, çocuğunuzun yetenekli destekten, ince motor becerileri geliştirmekten, duyusal düzenleme stratejileri geliştirmekten veya organizasyon tekniklerini öğrenmekten yararlanabileceği alanları belirlerse, terapist takip müdahalesi önerebilir. Bu, sıklık, maliyet ve hedefler hakkında ayrı bir konuşma olacaktır.
Değerlendirme, çocuğunuzun resmi bir tanıya (DEHB değerlendirmesi veya otizm değerlendirmesi gibi) ihtiyacı olduğunu gösteriyorsa, doğru servise yönlendirilirsiniz ve OT raporunu destekleyici kanıt olarak kullanabilirsiniz.
Son Düşünceler
Ergoterapi değerlendirmesi değerli bir şey sunar: çocuğunuzun günlük aktivitelerde nasıl işlev gördüğüne dair standart araçlara ve profesyonel uzmanlığa dayanan ayrıntılı, bağımsız bir görüş. Davranışsal mücadelelerin duyusal bunalım, koordinasyon zorlukları veya yürütme işlevi zorluklarından kaynaklanıp kaynaklanmadığı gibi yüzeyin altında gerçekten neler olup bittiğini açıklığa kavuşturabilir ve sizin ve çocuğunuzun okulunun uygulayabileceği pratik, kanıta dayalı öneriler sunar.
Çocuğunuzun bir değerlendirmeden faydalanıp faydalanamayacağını merak ediyorsanız veya zaten bir değerlendirme önerildiyse ve ne beklemeniz gerektiğini anlamak istiyorsanız, umarım bu kılavuz sorularınızı yanıtlamıştır. Çocuğunuzla ilgili içgüdülerinize güvenin, bir terapistle iletişime geçtiğinizde doğru soruları sorun ve değerlendirmenin bir son nokta değil, çocuğunuzun günlük hayatını kolaylaştıracak ve daha güvenli hale getirecek destek ve stratejilere erişmesine yardımcı olmaya yönelik bir adım olduğunu unutmayın.
Referanslar
1.Case-Smith, J., & O'Brien, J.C. (Eds.) (2010). Çocuklar için Ergoterapi (6. baskı). Mosby Elsevier.
2.Dunn, W. (2014). Duyusal Profil 2 . Pearson Klinik Değerlendirme.
3.Wilson, B.N., Crawford, S.G., Green, D., Roberts, G., Aylott, A., & Kaplan, B.J. (2009). Gözden geçirilmiş Gelişimsel Koordinasyon Bozukluğu Anketi'nin psikometrik özellikleri. Physical & Occupational Therapy in Pediatrics, 29(2), 182-202.
Bu kılavuzdaki herhangi bir şey yankı uyandırırsa, en kolay ilk adım 15 dakikalık ücretsiz bir görüşmedir. Taahhüt yok, sadece çocuğunuz ve desteğin neye benzeyebileceği hakkında bir konuşma.
